2026年 10月15日下午2:30，数字媒体与交互设计学院专题教研活动在B5文理楼708会议室顺利举办。本次教研聚焦学科发展调研、课程教学改革、课程思政建设等核心议题开展深度交流研讨。会议由副院长戴碧锋主持，学院领导班子及全体教师参加本次活动。
会上，数字媒体艺术系主任李芷萱作“深蓝引擎・艺工融创”专项调研工作汇报。她指出，学院专业建设立足学校“海洋+交通”办学特色优势，锚定海洋文旅创意、船海装备数字孪生两大重点方向推进课程涉海转型建设。目前已完成新版人才培养方案修订，落地海洋清洁机器人外观设计横向课题，稳步推进跨学科协同合作；计划于本学期组织开展课程成果汇报展，着力培育一批熟悉海事场景，兼具创意表达能力与工程适配素养的复合型设计人才。
环境设计系主任陈纵围绕校企协同对接、服务“百千万工程”建设、本科人才培养方案修订等内容作专题汇报。他对标华南理工大学建筑学、环境设计专业的人才培养体系开展对比分析，提出借鉴华南理工大学建筑学本研贯通培养模式，为学院硕士点申报、本硕贯通人才培养开展前瞻性预研工作。
冯圣媖副教授代表工作团队从艺工融合的视角分享《插画设计》课程教学改革实践成果。该课程联动先进材料研究院，开设“微观深海：海洋先进材料视觉转译与可持续设计应用”跨院共创项目，引入深海前沿科研素材，开展科普插画创作、文创产品设计等实践教学。课程遵循“科研内容导入—视觉语言转译—设计成果应用—科研传播展示”完整教学路径，产出多项优质教学成果，有效锤炼学生的视觉语言转译能力与创新实践水平。
刘甜老师代表工作团队分享了在大课程思政视域下《插画设计》课程的建设实践经验。课程联动书院品牌建设工作，依托插画创作挖掘廉洁文化内核，充分发挥“一站式”学生社区育人阵地作用，将课堂教学作品转化为书院文化宣传载体，打通第一课堂与第二课堂，以美育浸润助推廉洁教育落地，为书院特色育人建设提供实践样本。
研讨尾声，戴碧锋对本次教研活动取得的扎实成效予以充分肯定。他表示，本次教研活动主题鲜明、内容务实，实现了学科建设、专业建设、课程改革的逐层递进。希望各教学系以此为示范，常态化开展主题式教研交流，搭建“学科 — 专业 — 课程”一体化分享研讨平台，以教研赋能课堂教学，持续推动学院教学质量提质增效。
邓焱院长高度肯定两个教学系的学科调研成果。他认为数字媒体艺术系调研报告调研扎实、逻辑缜密，紧密对接产业发展实际需求，将方向研究与产教融合工作落到实处；环境设计专业提出的本研贯通建设思路具备前瞻视野，全院教师要牢固树立本硕一体化建设理念，提前谋划布局，为学院硕士点申报、本硕连读人才培养夯实根基。他指出，《插画设计》课程改革成效突出，切实践行学校项目式教学建设要求，实现教学项目落地实施，达成教师教学能力提升与学生综合素养培育双向增益的目标。同时勉励全体教师主动夯实海洋领域知识储备，紧扣学校海洋办学底色，持续探索艺工融合发展新路径，打造彰显广航特色的设计人才培养模式。
陈海航书记对课程思政与书院协同育人实践成效给予认可。他提出，要持续深挖专业课程蕴含的思政元素，用好书院“一站式”学生社区育人阵地，将廉洁文化等价值引领贯穿专业教学全过程，促进美育与思政教育深度融合；立足专业自身优势，把人才培养、设计实践同“百千万工程”建设紧密结合，引导师生发挥设计专业特长服务地方经济社会发展，着力打造课程教学、书院育人、服务地方协同联动的特色育人品牌。
本次专题教研活动凝聚发展共识、启迪建设思路，既是对学院学科专业建设阶段性成果的集中复盘梳理，也是推动艺工融合发展、深化课程教学改革、落实立德树人根本任务的重要工作部署。下一步，学院将把本次教研研讨成果转化为落地举措，持续优化学科布局，创新课程教学模式，厚植海洋办学特色，在跨学科协同创新、产教深度融合、课程思政提质升级等方面持续发力，全面提升人才培养质量，助力学院教学改革事业实现高质量发展。
