6月8日下午，艺术设计学院开展学习习近平总书记在二十届中共中央政治局第五次集体学习上的重要讲话研讨交流会，会议由学院党委书记、院长杨乾明主持，全院教职工参加会议。

会上，全体教职工集中观看了二十届中共中央政治局第五次集体学习。随后，王有才副书记、张帆、陈默、何晓丽老师结合讲话精神及自身工作实际，依次分享了自己的学习心得。

王有才副书记谈到，自己认真聆听并学习了习近平总书记在二十届中共中央政治局第五次集体学习上的重要讲话，倍感振奋、深受鼓舞。习近平总书记在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。建设教育强国，龙头在高等教育。教育与科技、人才一样单独成块，受到国家高度重视。党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。面对当前高中升高校入学率超过50%的大体量高校生源，高等教育如何做大做强还有很多路要走。

张帆老师谈了自己的感想，她说，习近平总书记强调，强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。弘扬尊师重教社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，使教师成为最受社会尊重的职业之一，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。党和国家设立了2035年建成教育强国的重要目标，教育强国战略意义重大且深远，备受鼓舞。自己要积极向党组织靠拢，为党分忧。

陈默老师谈到，习近平总书记在讲话中强调教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。他有感于立德树人的重要性，德育永远应该放在第一位。作为人民教师，首先应该把师德修炼好，以身作则，起到师范作用。另外，在业务方面要做好自己，上好每一堂课。同时要以学生为本，全心全意为学生服务，对于有困难和困惑的学生要积极帮助，为学生指明方向。

何晓丽老师将讲话精神与自身教学工作经历相联系，提出几点感想。首先，她认为，在自身教学中发现学生在课堂上表现沉闷和部分学生存在人际关系问题，她认为营造良好的学习氛围很重要，且有助于改善上述现状。其次，何老师指出教育的根本在于培养人才，创新能力是人才的核心竞争力。我们在教书育人中应该注重培养学生独立思考的能力。另外，何老师还指出了目前教学机房应用软件故障、调课不方便、学生外出见习和参与社会实践较少等问题，影响了教学质量，希望这方面问题能够得到重视和解决。

最后，学院党委书记、院长杨乾明做了总结发言。他肯定了发言老师都能结合各自工作岗位和实践经历，结合对习近平总书记讲话精神的理解进行分享。他指出，二十大后，党对教育的重视达到了空前的高度。习近平总书记指出培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们作为高校工作者，我们的坐标在哪里，值得每一个人深刻思考。杨书记、院长还指出要重视做好学生工作，尤其是在意识形态方面，要学生树立正确的三观。针对何老师提出的问题，他指出，要多组织学生活动，激发学生的活力和学习动力等。同时也鼓励老师们积极谏言，畅所欲言，共同探讨遇到的问题和解决办法。